Cultuurdag

De voorbereidingen:

Voor de cultuurdag moesten we eerst het een en ander gaan voorbereiden, het onderwerp was rituelen. We kregen in de les uitleg over rituelen, wat rituelen zijn en wat rituelen in houdt.  Je moest met een groepje een scenario gaan bedenken over rituelen, dat mocht je helemaal zelf bedenken hoe en wat. Toen we het als groepje hadden uitgedacht gingen we stemmen in de klas, want de twee leukste scenario's werden gekozen en dan ook daadwerkelijk uitgevoerd. De twee leukste scenario's werden uitgekozen, van de klas werden twee groepen gemaakt. Ons stukje ging over een bevalling in de supermarkt. We moesten als groep goed gaan overleggen hoe en wat, want iedereen moest een rol krijgen in de scenario. En niet iedereen wilde elke taak gaan doen, dus daar was goed overleg voor nodig. Toen we het eens waren met de rollen, gingen we oefenen en een storyboard maken. Tijdens het oefenen moesten we als groep nog het een en ander bijpassen en toevoegen, want het uiteindelijke resultaat moest drie tot vijf minuten gaan duren. Tijdens het oefenen was veel samenwerking nodig en goed overleg, want iedereen moet het er natuurlijk mee eens zijn, anders wordt het helemaal niks. Het oefenen ging niet altijd goed, want niemand luisterde soms echt naar elkaar. Ik was ziek op de dag zelf dat het ook daadwerkelijk werd uitgevoerd, dus daar kan ik niks over zeggen. Je moest ook nog een foto-opdracht maken, maar daar kregen we geen goede uitleg voor. Het was niet duidelijk hoe en wat. Wat ik heb geleerd is, is dat je goed met samenwerken en moet overleggen. Als je niet naar elkaar luistert gaat het allemaal mis en dat is niet de bedoeling. Ook naar elkaar luisteren helpt goed bij samenwerken. Rituelen zijn voor mij gewoontes, iedereen heeft zijn eigen rituelen.